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教者仁心——傅梅的博客

我是一本书,不一定深奥,但一定能丰富学生的情怀。

 
 
 

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关于我

傅梅,笔名仁心。中学高级教师。沈阳市骨干教师、皇姑区首席教师。沈阳市两届青年教师基本功大赛优胜奖的获得者。曾参与沈阳市初中音乐学业质量评价标准的编写工作。

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【仁心教案】《溜冰圆舞曲》教案  

2017-06-01 14:08:35|  分类: 仁心教案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、教材分析
《溜冰圆舞曲》是人音版七年级上册第二单元缤纷舞曲中的欣赏曲目,此曲的作者是法国的瓦尔德退费尔,乐曲采用维也纳圆舞曲形式,有序曲、四个小圆舞曲及结尾组成。
二、教学目标: 
1、学生感受《溜冰圆舞曲》的音乐情绪,音乐风格所描绘的情景。
2、结合音乐实践活动,感受维也纳圆舞曲的体裁特点。
3、通过音乐要素的学习,能够使学生喜欢圆舞曲并愿意了解与圆舞曲相关的知识。
三、重点、难点
重点:欣赏作品,模唱第一圆舞曲主题
难点:学生通过听辨主题,进一步理解维也纳圆舞曲风格和特点。
四、教学准备:
多媒体课件、钢琴、三角铁、镲
五、教学过程:
(一)导入:
    1、通过播放世界花样滑冰比赛片段,直接导入《溜冰圆舞曲》。
(二)新授课:
     1、初听全曲,学生感受
     2、分段聆听
        (1)第一小圆舞曲A主题
            聆听主题,感受音乐,分析乐曲旋律特点。
            通过手势引导学生画出主题旋律,感受音乐形象。
            模唱主题
        (2)第一小圆舞曲B主题
            聆听主题,通过对比感受音乐形象。
             哼唱主题
        (3)第二小圆舞曲A主题
             聆听音乐,引导学生听辨出打击乐器
        (4)第二小圆舞曲B主题
            聆听音乐,感受音乐特点。
                 。。。。。。
     3、完整欣赏全曲
       (1)要求学生能够听出第一主题一共出现了几次
       (2)教师通过曲式图简单讲解“圆舞曲”。
        (3)教师介绍音乐作品和曲作者。约翰.施特劳斯
(三)观看《溜冰圆舞曲》管弦乐演奏的视频。
(四)本课小结


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